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Cultiver des liens solides : Comment prévenir le sabotage de fin d'année en classe et apaiser les tensions
La fin d'année scolaire est souvent une période délicate pour les enseignants et les élèves. Après des mois d'efforts, la motivation peut chuter, les relations se tendent, et certains comportements perturbateurs apparaissent, ce que l'on appelle souvent le sabotage de fin d'année. Ce phénomène peut fragiliser le lien enseignant-élève et rendre la gestion de classe plus difficile. Pourtant, il existe des stratégies et des activités qui permettent de traverser cette période ave
Emilie Escobar
15 juin3 min de lecture


Un jour, une ressource 15
https://apps.mathlearningcenter.org/fractions/?fbclid=IwY2xjawSLLyJleHRuA2FlbQIxMABicmlkETE4Q0I2QkFZRmoyVk81dUtJc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHkE_VRdnM3krHXYgewrXo9-KicntdD0pZL4OPtZJSA_0X2A-DeyXoxmetp8N_aem_fzMoyBLutdKE0oEh_kXPxA Fractions est un outil numérique gratuit qui permet aux élèves de manipuler visuellement les fractions à l’aide de bandesou de cercles fractionnés. L’application permet de représenter des fractions avec des dénominateurs de 1 à 100, de colo
Emilie Escobar
2 juin4 min de lecture


Le Voldemort de 2026 : travailler les “Jeux” sans prononcer le nom 🪄
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Emilie Escobar
5 févr.3 min de lecture


Un jour, une ressource 14
https://comprendre.netlify.app/ Comprendre.netlify.app est une plateforme pédagogique conçue pour travailler la compréhension fine des phrases et des consignes à travers la construction d’images mentales. Le site s’adresse principalement aux enseignants et aux élèves, et vise à rendre la compréhension de lecture plus concrète, plus visuelle et plus accessible. Plutôt que de demander à l’élève de répondre uniquement par des mots, Comprendre l’invite à analyser une phrase dan
Emilie Escobar
10 janv.2 min de lecture
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