Un jour, je réfléchis4

Ce document invite les élèves à réfléchir à partir d’une performance artistique marquante : Rhythm 0, réalisée en 1974 par Marina Abramović. Dans cette expérience audacieuse, l’artiste s’est placée en position de vulnérabilité totale en permettant au public d’agir librement sur elle pendant six heures.
 
À travers le récit de cette performance, le texte explore des thèmes essentiels tels que les limites, le pouvoir, le respect, la responsabilité individuelle et l’effet de groupe. Il montre comment les comportements humains peuvent changer lorsqu’il n’y a plus de règles, mais aussi comment la présence d’une personne vulnérable peut révéler le meilleur comme le pire chez chacun.
 
Le document se termine par quatre questions de réflexion qui permettent aux élèves d’analyser leurs valeurs, d’examiner leurs réactions et de développer leur pensée critique. Ces questions les amènent à se positionner face à des situations d’injustice, à réfléchir à la notion de respect et à comprendre l'importance des limites dans une société.