Un jour, je réfléchis 18

C' est un document de lecture et de réflexion qui invite les élèves à se questionner sur une nouvelle d’actualité importante : la reconnaissance par l’ONU de l’esclavage et de la traite transatlantique comme crimes contre l’humanité. Le texte propose une explication claire des faits, du vote des États et des enjeux de mémoire, de justice et de responsabilité qui en découlent. 
 
À la suite de la lecture, les élèves sont amenés à développer leur pensée critique grâce à plusieurs questions de réflexion ouvertes portant sur la justice dans le monde, le rôle des États, la portée des décisions symboliques et l’importance de transmettre cette mémoire historique aux jeunes.