Un jour, je réfléchis 17

 
Cette ressource de la série Un jour, je réfléchis propose un texte de réflexion sur une réalité sensible et encore trop peu connue : la situation de certaines femmes immigrantes parrainées qui vivent du contrôle ou de la violence dans leur relation. Les élèves sont invités à lire, comprendre, réfléchir et exprimer leur opinion à partir de questions ouvertes signifiantes.
 
Le document comprend également un espace d’écriture, une autoévaluation et des stratégies de lecture pour accompagner la compréhension. Une belle ressource pour travailler la lecture et la réflexion critique tout en abordant un enjeu humain et social important.