Un jour, je réfléchis 1

Ce document de réflexion propose une activité inspirée d’une actualité récente : la nouvelle loi adoptée en Chine qui encadre les influenceurs et les créateurs de contenu.
 
À travers un court texte informatif, les élèves découvrent que la Chine exige désormais que toute personne qui parle de sujets sensibles (comme la médecine, la finance, le droit ou l’éducation) possède un diplôme ou une formation reconnue dans le domaine.
 
L’objectif est de lutter contre la désinformation, mais cette mesure soulève aussi des questions sur la liberté d’expression et le contrôle de l’information.
 
Contenu du document :
Un texte d’actualité clair et accessible ;
Une série de questions de réflexion qui invitent à la discussion, à l’argumentation et au jugement critique