Plus petit ou plus grand

PLUS PETIT OU PLUS GRAND 
 
Une activité simple et visuelle pour travailler la comparaison des nombres de 1 à 10 et apprendre à utiliser correctement les symboles <, > et =.
 
Le document commence par une explication de la balance mathématique : l’élève découvre comment observer les deux côtés de la balance et comprendre qu’un côté qui descend représente la valeur la plus grande. Un exemple illustré lui permet ensuite de mettre cette notion en pratique.
 
L’élève poursuit avec 30 comparaisons de nombres, réparties en deux listes, dans lesquelles il doit choisir le bon symbole : plus petit que, plus grand que ou égal à.
 
Une ressource idéale pour :
comprendre concrètement la comparaison des nombres;
apprendre à reconnaître et utiliser <, > et =;
manipuler et vérifier ses réponses grâce à la balance mathématique;
pratiquer progressivement la comparaison de nombres de façon autonome.
Un petit document pratique pour rendre une notion parfois abstraite beaucoup plus visuelle et concrète.